A continuación adjunto el tweet explicativo del TPACK, a pesar de que ha sido muy difícil escoger una buena definición en tan sólo 140 caracteres.
En el trabajo final, los integrantes del grupo somos:
- Raquel Díaz Torrijos
- César Núñez Pastrana
- Ana Cristina Ruiz Yera
- Lydia Suárez Fernández
- Beatriz Yelmo Antonaya
El área que vamos a tratar son las matemáticas de segundo ciclo. Es por este motivo por el cual hemos decidido realizar las siguientes actividades:
Infografía
Se va a realizar una infografía sobre el apartado de
magnitudes y medidas. Este apartado sería para explicar de una forma visual el
contenido que hay que aprender.
Powtoon
Se va a realizar un powtoon sobre el apartado de geometría
del segundo ciclo. Con este programa, los niños disfrutan aprendiendo ya que es
una forma dinámica y entretenida de conocer toda la geometría que han de
conocer.
Google
formulario
Se van a realizar diferentes cuestiones acerca de todo el
contenido aprendido en tercero y cuarto de primaria; de tal forma que los niños
sepan resolver los diferentes problemas que se proponen con el temario que se
ha enseñado mediante el powtoon y la infografía.
Webquest
Se va a realizar un webquest cuya tarea principal va a ser
la confección por grupos de figuras geométrica, con su consiguiente explicación
a la clase y reflexión grupal y personal.
Códigos QR y Realidad
Aumentada
Códigos QR: van a aparecer dos o tres
que redirijan a páginas para trabajar las operaciones o geometría, navegando de
menor dificultad a mayor. Con ayuda de la Realidad Aumentada, se va a proceder
a la visualización de un vídeo explicativo de la geometría, pudiendo así los
alumnos visualizar las figuras de una forma más completa.
