ÍNDICE

Los trabajos realizados a lo largo del curso han sido: 

- Presentación

- Ricitos de Oro y los tres ositos (actividad creada con el cmaptools)

- Trencitas de Oro (actividad realizada con el programa storyboard)

- Nuevas Tecnologías y educación

- Voki

- Infografía - Técnica CO-OP CO-OP

- Powtoon- Flipped Classroom

- Página Web - Captura tu momento

- Google Maps

- Stop Motion

- Línea del tiempo - Jennifer Aniston 

- Webquest

- TPACK 

- Realidad Aumentada (actividad optativa)

- Propuesta Pedagógica (trabajo grupal + TPACK -Grupo 122-)

- Autoevaluación

Autoevaluación

(Calificarse con una nota del 0 al 10 en cada ítem y sacar el promedio para obtener la nota final)

• Implicación con la asignatura.................................... 9
• Participación en los trabajos grupales.......................... 9
• Asistencia........................................................... 10
• Participación en clase............................................. 8
• Profundización de los contenidos................................ 7'5
• Creatividad de los trabajos....................................... 7'75
• Calidad técnica de los trabajos.................................. 8'25

Nota final:  8'5

Autoevaluación opcional:

Personalmente, creo que esta asignatura me ha aportado una visión mucho más didáctica de las TIC. Asimismo, he aprendido a utilizar numerosos programas que me serán muy útiles de cara a mi futuro para integrar las tecnologías en el aula. En un principio, no me consideraba muy buena manejando tecnología; sin embargo, poco a poco me he ido dando cuenta de que sé mucho más de lo que pensaba, y he sabido solucionar los problemas que me iban surgiendo. Además, he podido ayudar a los compañeros que tenían más problemas con las actividades, lo cuál es muy gratificante personalmente. 

Por otro lado, he de destacar el hecho de la creatividad que me ha surgido en la realización de algunos trabajos: la página web y el tpack son aquellas en las que más me he tenido que 'comer el coco' para conseguir sacar adelante actividades medianamente creativas.

Como conclusión final, esta asignatura me ha aportado a modo general, un gran manejo de las tecnologías al igual que una visión, como ya he mencionado anteriormente, mucho más didáctica.

Propuesta pedagógica

En esta actividad hemos creado un Prezi en el que se presenta nuestra propuesta pedagógica, las matemáticas de segundo ciclo de Primaria. 

Las actividades que hemos pensado en realizar son: 

• Powtoon de tal forma que haya una manera dinámica de explicar la teoría.
• Webquest de manera que se practique una actividad de recortables acerca de lo aprendido con la anterior aplicación.
• Infografía para tener de una manera visual y conjunta todas las unidades de medida
• Google formulario, con el que se simula una prueba de conocimientos acerca de todo lo anterior, tanto la materia explicada con el powtoon como con la infografía.
• Códigos QR. En este caso hay dos, en ambos se practicarán ejercicios de operaciones sencillas. Es una buena forma de que interactúen ellos mismos con las tecnologías.
• Aurasma. Se ha intentado combinar en esta ocasión dos aplicaciones en una, de tal forma que la imagen sirva como código QR y como base para el vídeo de Aurasma. Con esta aplicación se pretende finalizar la propuesta, se visualizará un vídeo en el que se explica un contenido muy sencillo para que se haga ameno y tengan ganas de seguir realizando tareas. 

Cabe destacar que la exposición de nuestro grupo fue voluntaria.